استكشافات الإبداع: مراجعة للتربويين وصوغ السياسات – هيلين أبادزي، وماريا لويزا مارتيلي، وسيلفيا بريماتيفو

علوم التعلّم والعلوم السلوكية September 22, 2014

توفر الطاقات الإبداعية الزخم المحفز والقوة الدافعة للتطور الإنساني. إذ تشهد العقود الأولى من القرن الحادي والعشرين ازديادًا ملموسًا في الحاجة إلى المفكرين المبدعين والاستعانة بهم. وقد تمخض عن الاهتمام بالإبداع وتطبيقاته ظهور كمّ هائل من الدراسات والكتب والمقالات. تُرى أيّ المعتقدات السائدة عن الإبداع هي الأفضل والأرجح؟ في هذه المراجعة الشاملة والمتاحة للاطلاع، جرى دمج عدة مسارات بحثية وصهرها معًا للخروج بآليات محفزة والكشف عن روابط عديدة داخل العملية الإبداعية. ويصور هذا العمل الآثار الإيجابية الفعالة التي ينطوي عليها تحفيز الإبداع في عملية التعلّم، كما يسوق المقترحات لسبل الإفادة من هذه الرؤى ووجهات النظر مهما اختلف الزمان.

المؤلفون

Dr. Helen Abadzi

د. هيلين أبادزي

 

الدكتورة هيلين أبادزي اختصاصية نفسية قضت 27 عامًا في منصب اختصاصي أول التعليم لدى البنك الدولي. وقد أفادت الدكتورة أبادزي من علم النفس المعرفي وعلم الأعصاب في تحسين مخرجات الاستثمارات التعليمية.

البروفيسورة ماريا لويزا مارتيلي باحثة في قسم علم النفس بجامعة روما “لا سابينزا”، أما سيلفيا بريماتيفو فهي طالبة دكتوراه في الجامعة نفسها.