النسخة الحادية عشرة من "وايز"

المتحدثون:

• (مدير الجلسة) في كاتيفو، ناشطة في مجال تعليم الفتيات، مقدمة محتوى عبر اليوتيوب ،ومؤسسة منظمة Empowered by VEE قائدة شابة لأهداف التنمية المستدامة في الأمم المتحدة
• لويس بنفينيست، المدير العالمي للتعليم بالبنك الدولي
• لسيدة كلوديانا أيو كول، وزير التعليم الأساسي والثانوي- غامبيا
• دعاء بتول، مدرس مساعد احد المستفيدين من برنامج منظمة الايت(Alight) التابع لبرنامج "علم طفلا"
• فاطمة ترنم، ؤول أول، التحالف الباكستاني لتعليم الفتيات (PAGE)
• فانيسا باتشيكو، مؤسسة منظمة بايز ديسكالزوس (حافي القدمين)، كولومبيا
• نيال دينغ، مناصر للشباب و الاجئين، احد المستفيدين من برامج المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين بالشراكة مع برنامج"علم طفلا"

علم طفلاً هو برنامج عالمي تابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع (EAA)، انضم إلى مشهد التعليم الدولي في نهاية عام 2012 بهدف طموح يتمثل في إلحاق أكثر من 10 ملايين طفل في التعليم الابتدائي الجيد. في ديسمبر 2021، حقق برنامج "علّم طفلاً" وشركاؤه هدفه الأصلي وتجاوزه من خلال الوصول إلى أكثر من 10.7 مليون طفل غير ملتحقين بالمدارس حول العالم وإلحاقهم في التعليم الابتدائي ، واليوم يصل هذا العدد إلى 14.5 مليونًا.

للاحتفال بالذكرى السنوية العاشرة لـ "علم طفلاً"، يخطط برنامج "علّم طفلاً" لجمع أصحاب المصلحة للاحتفال بإنجازات البرنامج وشراكاته، ولتشجيع الالتزام العالمي المتجدد بخفض عدد الأطفال من الغير المتحلقين بالمدارس.

المتحدثون:

• ستيفانيا جيانييني، مساعدة المديرة العامة للتربية، اليونسكو
• ماكس مكابي، كبير مسؤولي العمليات، صندوق مخرجات التعليم (EOF)
• ميرسي موسومي، المديرة التنفيذية لشبكة الفتيات الطفل (GCN)
• برايتون كاوما، المدير العالمي، شباب SDSN
• همفري مريما، الشباب من أجل المناخ
• نسرين السليم، المجموعة الاستشارية الشبابية للأمين العام للأمم المتحدة بشأن تغير المناخ

ستناقش هذه الحوارات بين الأجيال العناصر الحاسمة اللازمة لتحويل التعليم و "تخضيره" من أجل الاستجابة بفعالية لأزمة المناخ العالمية وتزويد جميع المتعلمين بالكفاءات الأساسية التي لا تغطي المعرفة فحسب، بل أيضًا الوعي الاجتماعي والعاطفي والإجراءات، بما في ذلك التفكير النقدي والتعاون.

حلقة نقاشية مع ممثلين من اليونسكو و صندوق مخرجات التعليم EOF وشبكة الفتيات الطفل ونشطاء الشباب العاملين في مجال العمل المناخي.

مجالات التركيز:

• التحدي المناخي ولماذا يعد تخضير التعليم أمرًا بالغ الأهمية
• التعليم الأخضر - ما هي العناصر الأساسية؟
• عرض دراسات حالة من أفضل الممارسات العالمية
• الدور المحتمل للذكاء الاصطناعي في التعليم الأخضر
• توصيات لمستقبل التعليم الأخضر

المتحدثون:

• ستيفانيا جيانيني، مساعدة المدير العام للتربية- اليونسكو
• خليفة بين جاسم الكوري، المدير العام، صندوق قطر للتنمية
• بلال بركات، باحث مستقل، معهد فيينا للديمغرافيا (VID) والمعهد الدولي لتحليل النظم التطبيقية (IIAS)
• لويس بنفينيست، المدير العالمي للتعليم بالبنك الدولي
• روبرت جينكينز، مدير التعليم وتنمية اليافعين، مجموعة البرامج، اليونيسف
• كريستينا ويلي، مدير مشروع إستشراف انعدام الأمن والمساعدة خلال المخاطر
• جيروم مارستون، القائم بأعمال مدير التحالف العالمي لحماية التعليم من الهجمات
• طارق شيما، ممثل دولة، باكستان مؤسسةِ Alight (اللجنة الأمريكية للاجئين سابقً)
• سيد أمان، مدير مشروع -أثيوبيا منظمة، Imagine 1 Day
• ماري جوي بيجوزي، المدير التنفيذي لبرنامج "علم طفلا" التابع لمؤسسة التعليم فوق الجميع
• مليحة مالك، المدير التنفيذي لبرنامج "حماية التعليم في حالات انعدام الأمن والصراع (PEIC) "التابع لـ مؤسسة التعليم فوق الجميع

الوصف: سيقوم اثنان من برامج التعليم فوق الجميع ، وهما "علم طفلاً" (EAC) و" حماية التعليم في أوقات انعدام الأمن والأزمات" (PEIC)، بتحليل وتجميع النجاحات والتحديات الخاصة بكل منهما، ووضعها في السياق العالمي بهدف الوصول لمستقبل أكثر استدامة.

ومن خلال إطلاق إصدار جديد، سيشرح البرنامجان لماذا "يبدو أن المؤشر لم يتحرك" في مجالات تسجيل الأطفال غير الملتحقين بالمدارس في المرحلة الابتدائية وفي حماية التعليم من الهجمات. وسوف تكشف هذه الأفكار أين وكيف تم إحراز التقدم، أو لم يتم ذلك، والآثار المترتبة على ذلك.

المتحدثون:

• (عريف الحفل) خالد الكواري، مناصر الشباب، مؤسسة التعليم فوق الجميعl
• (مدير الجلسة) هنا الشهابي، مناصرة للشباب، مؤسسة التعليم فوق الجميع
• جينيفر دواير، مدير فني أول، الفاخورة، مؤسسة التعليم فوق الجميع
• لورين جودلاد، أستاذ العلوم الإنسانية المتميز بجامعة روتجرز
• جونا كوكودينياك، نائب الرئيس الأول لتطوير البرامج وخدمات الشركاء، معهد التعليم الدولي
• مجتبى نقيب، حاصل على منحة قطر للأفغان، كلية بارد

يعد الذكاء الاصطناعي من بين المواضيع الأكثر إثارة للنقاش في التعليم العالي. يعتقد الكثيرون أن الذكاء الاصطناعي لديه القدرة على إحداث ثورة في التعليم، بما في ذلك الوصول والإدماج للشباب المحرومين. ومع ذلك، لا يمكننا أن نتجاهل الاعتبارات الأخلاقية للذكاء الاصطناعي، وإمكانية مساهمته في التمييز وعدم المساواة والإقصاء. تجمع هذه اللجنة ممثلين عن قطاع التعليم العالي والتنمية، بالإضافة إلى الشباب المتأثرين، بما في ذلك المستفيدين من المنح الدراسية التي تقدمها مؤسسة التعليم فوق الجميع في قطر، لمناقشة التقاطع بين الذكاء الاصطناعي والوصول إلى التعليم العالي للفئات الأكثر تهميشًا، بما في ذلك السكان النازحون قسراً، وتحديداً النازحين قسراً. دور الذكاء الاصطناعي في عمليات التطبيق.

المتحدثون:

• عالية الخطار ويليامز، نائب مدير قسم المرونة والحلول بالمفوضية السامية للأمم المتحدة للاجئين
• أياز كريموف، المؤسس المشارك ومصمم الألعاب، Inskillz
• طه باوا، الرئيس التنفيذي والمؤسس المشارك غودوول
• غادة السبيعي، مصممة أزياء ورائدة أعمال

يعتبر الاقتصاد الإبداعي لاعبًا مهمًا في تسريع وتيرة النمو الاقتصادي على مستوى العالم، ويمثل عاملاً رئيسيًا في توليد الدخل وتوفير فرص العمل. كما تساهم الصناعات الإبداعية بشكل فعال في توفير الفرص الوظيفية، وتعزيز الابتكار، وتؤدي دورًا مركزيًا في الارتقاء بمستوى الرفاهية الاجتماعية.

ستسلط حلقة النقاش بعنوان «الشباب والاقتصاد الإبداعي: الاستفادة من التكنولوجيا للتمكين الاقتصادي للشباب في البلدان النامية» الضوء على الحاجة إلى تزويد الشباب في العالم النامي بالمهارات التقنية والمعرفة الأساسية، والوصول إلى البنية التحتية الرقمية، والتمويل اللازم الذي يمكنهم من استغلال فرص التجارة الإلكترونية وتحويل مواهبهم الإبداعية إلى وسائل مستدامة لكسب العيش.

المتحدثون:

• (المنسقة) وجيهة عرفان، رئيس قسم التعليم غير الرسمي، المجلس الثقافي البريطاني في باكستان
• عبد الله العبد الله، المدير التنفيذي لمؤسسة روتا - جهاز التعليم فوق الجميع
• علي مالك، نائب وزير برنامج الشباب التابع لرئيس الوزراء، حكومة باكستان
• الله ساكيب، المدير التنفيذي، VIAMO باكستان
• ممثل الشباب (سيتم تحديد الاسم لاحقا)، المجلس الثقافي البريطاني في باكستان

في مؤتمر وايز 2023، سيطلق برنامج أيادي الخير نحو آسيا - أحد برامج مؤسسة التعليم فوق الجميع رسميًا "مبادرة القيادة الشبابية الباكستانية" بالشراكة مع المجلس الثقافي البريطاني في باكستان. سيتم تنفيذ المشروع في باكستان بالشراكة مع برنامج تنمية الشباب التابع للحكومة الباكستانية، وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي في باكستان، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والجامعات العامة. يتواجد المجلس الثقافي البريطاني في باكستان منذ عام 1948، ويقدم فرصًا تركز على التعليم والثقافة والفنون وإشراك الشباب. يعتمد مشروع PYLI هذا على برنامج المواطنين النشطين الحالي التابع للمجلس الثقافي البريطاني وبرنامج قادة الشباب العالمي القادم، بالإضافة إلى تصميم وشبكات برنامج تمكين الشباب التابع لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي.

يهدف مشروع PYLI إلى بناء القدرات القيادية للشباب في جميع أنحاء باكستان لاتخاذ إجراءات مناخية شاملة للمساهمة في تحسين قدرة المجتمع على الصمود.

ستتضمن هذه الجلسة حلقة نقاشية مع ممثلين من منظمة روتا-مؤسسة التعليم فوق الجميع والمجلس الثقافي البريطاني في باكستان وحكومة باكستان لعرض منهجية المشروع، وخاصة المكون الرقمي. وسيتبع ذلك المشاركة في حفل توقيع اتفاقية المشروع.

المتحدثون:

• إيزابيل هاو، مدير تنفيذي، مسرّع ستانفورد للتعلم
• كلير مونجو، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لشركة M-Shule
• محمد دانش إقبالقائد الفريق - نشر الذكاء الاصطناعي، تعليم آباد
• ريڤانث ڤوثالورو، مدير مشروع التنفيذ العالمي في مؤسسة المساواة في التعلّم
• ياسمين الزعبلاوي، المنسقة الإقليمية للمشاريع الرقمية، لجنة الإنقاذ الدولية

ستجمع هذه الجلسة بين المنظمات التي تستخدم الذكاء الاصطناعي في التعليم لعرض ابتكاراتها الأوليّة وأفكارها الناشئة عن المشاريع التجريبية القائمة على الذكاء الاصطناعي. وتهدف الجلسة إلى تعزيز الحوار والتعاون، ومناقشة أهمية إعطاء الأولوية للاستخدام المسؤول والحكيم للذكاء الاصطناعي، وتحديد فرص التحسين ومواصلة الاستكشاف في هذا المجال.

المتحدثون:

• (مدير الجلسة) ليوناردو دي بينهيرو، المدير التنفيذي للاستراتيجية والسياسات والأبحاث بمؤسسة التعليم فوق الجميع
• جونا كوكودينياك، نائب الرئيس الأول لتطوير البرامج وخدمات الشركاء، معهد التعليم الدولي (IIE)
• لوغان جون روبرت كوكرين، أستاذ مشارك، كلية السياسة العامة، جامعة حمد بن خليفة
• هنريكي بايمالمدير العام لمركز تطوير الإدارة العامة والسياسات التعليمية، FGV
• جوناثان بيكر، نائب رئيس، شبكة جامعة المجتمع المفتوح
• بابا أمادو سار، المدير التنفيذي لإدارة التعبئة والشراكات والاتصالات في الوكالة الفرنسية للتنمية

يسر مؤسسة "التعليم فوق الجميع" أن تعلن عن إنشاء مرصد السياسة العامة التعليمية. وباعتباره مبادرة ناشئة، يعتزم المرصد التحقيق في المجال المعقد للسياسة العامة للتعليم. وسيقوم المشاركون من مؤسسات مرموقة مثل شبكة جامعة المجتمع المفتوح، ومعهد التعليم الدولي، وجامعة حمد بن خليفة، ومؤسسة FGV بدراسة جوانب مختلفة من السياسات العامة التعليمية، وتقديم رؤى قائمة على الأبحاث والتوصية بأفضل الممارسات والنماذج القابلة للتطوير.

المتحدثون:

• أبها ثورات شاه، أعمال التمويل الاجتماعي للصندوق البريطاني الآسيوي في جميع أنحاء جنوب آسيا
• دون دافار، رئيسة التمويل الاجتماعي في مؤسسة أوبتيموس ورئيسة التأثير الاجتماعي والعمل الخيري في الهند والشرق الأوسط وأفريقيا
• إنجا أفاناسييفا، خبيرة اقتصادية، الممارسات العالمية للتعليم، البنك الدولي
• جيمس شو هاميلتون، الرئيس التنفيذي لمنظمة "علم طفلا" الدولية
• ليوناردو دي بينييرو، المدير التنفيذي لقسم الاستراتيجية والسياسات والأبحاث في مؤسسة التعليم فوق الجميع (EAA)
• براتشي جاين ويندلاس، مديرة في مؤسسة مايكل وسوزان ديل الهند LLP
• ماكس مكابي، كبير مسؤولي العمليات، صندوق مخرجات التعليم (EOF)

أنشئت حلقة النقاش هذه بالاشتراك مع الصندوق البريطاني الآسيوي ومؤسسة “علم طفلا" الدولية، وسيشارك فيها قادة وخبراء لمناقشة أهمية سندات الأثر التعليمي، من خلال مزيج من حلقات النقاش والتعليقات.

سيبرز أعضاء الحلقة النقاشية أهمية سندات الأثر التعليمي في التمويل العالمي (كمثال على آليات التمويل القائمة على النتائج)، مع دراسات حالة حية تبحث من وجهة نظر المساعدات الإنمائية الرسمية والمؤسسات والبنوك.

وسوف يناقش أعضاء الحلقة الجوانب التي حققت النجاح وكيف يمكن للشراكات الجديدة أن تحسن السندات.

المتحدثون:

• هوانج فونج ثاو، المدير التنفيذي، أكشن أيد -فيتنام
• نجو فان كوانغ، سكرتير اتحاد الشباب الفيتنامي
• لي ناك لينه، مديرة مشروع مؤسسة التعليم فوق الجميع – روتا و أكشن ايد
• نوجوين ترا ماي، طالبة المدرسة الثانوية، ناشطة في حماية البيئة الشباب
• نوجين لي كانه منه، طالبة المدرسة الثانوية، ناشطة في حماية البيئة الشباب

ستسلط جلسة النقاش هذه الضوء على مشروع مشترك بين أحد برامج مؤسسة التعليم فوق الجميع – روتا و أكشن أيد في فيتنام من خلال تسليط الضوء على كيفية تمكين الشباب بالمهارات اللازمة لقيادة الآخرين في حركة العمل المناخي ودعم تحقيق أهداف التنمية المستدامة الوطنية التي تركز على المناخ في فيتنام.

حلقة نقاشية مع ممثلين عن أصحاب المصلحة المختلفة المشاركين في مشروع روتا و أكشن أيد المشترك في فيتنام.

مجالات التركيز:

• توضيح تأثير تعليم تغير المناخ على تمكين الشباب من اتخاذ إجراءات وتقليل انبعاثات غازات الاحتباس الحراري بشكل ملموس
• عروض الوسائط المتعددة لإنجازات المشروع
• عرض القصص الإنسانية لمشروع روتا و أكشن أيد
• إمكانية استخدام الذكاء الاصطناعي لتوسيع نطاق تأثير المشروع
• توصيات لتوسيع نطاق تعليم تغير المناخ في فيتنام وخارجها