سلسلة أبحاث وايز

أبحاث وايز 2021
رفاه المعلم: النتائج المستخلصة من المراجعة النطاقية للدراسات السابقة ودراسات الحالة في كل من كمبوديا وكينيا وقطر
جامعة ديوك

أبحاث وايز 2019
سياسة تدريس اللغات في السياقات المعولمة
جامعة كارنيجي ميلون في قطر

أبحاث وايز 2019
منظومات التعلم المحلية: نماذج ناشئة
وحدة الابتكار

أبحاث وايز 2017
النمو والتطور في مرحلة الطفولة المبكرة في قطر: بين الواقع وفرص المستقبل
يتناول التقرير سياسات النمو والتطور في مرحلة الطفولة المبكرة بدولة قطر والبرامج والنتائج ذات الصلة،...

أبحاث وايز 2017
الناس والسياسة: دراسة مقارنة للتدرب الوظيفي عبر ثمانية سياقات وطنية
يعد هذا التقرير دراسة مقارنة لأنظمة التدرب الوظيفي في ثماني دول مختلفة، حيث يستعرض العوامل...

أبحاث وايز 2017
تلبية احتياجات الطلاب ذوي حالات التوحد في قطر: نحو مستقبل أفضل
يسلط التقرير الضوء على مدى تقدم دولة قطر في تنفيذ خطتها التعليمية التي تركز على...

أبحاث وايز 2017
فكر واعمل كمصمم: كيف يدعم التفكير عبر التصميم الابتكار في التعليم من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر
يستكشف التقرير دور التفكير عبر التصميم في وضع تصورات جديدة لنماذج عمل المدارس ونظمها، ودعم...

أبحاث وايز 2017
تطوير قيادات تعليمية مرنة: سياسات القيادة المدرسية للمواقف المتغيرة
يستعرض التقرير عملية دينامية لتطوير قدرات "القيادة من أجل التعلم" لدى قادة المدارس والمعلمين من...

أبحاث وايز 2017
كيفية تحسين النتائج التعليمية في النظم المدرسية
المؤلف: مايكل باربر استنادًا إلى تجارب المؤلف وخبراته الواسعة، يعرض التقرير بعض التوجيهات والإرشادات لصناع...