WISE Prize

The 2023 WISE Prize for Education Call for Nominations is now open!

Nominations can be submitted through 2 December 2022 – 22 January 2023 (deadline at 13:00 GMT).

"نسعى من خلال هذه الجائزة إلى رفع مستوى الوعي العالمي حول الدور المحوري الذي يضطلع به التعليم في كافة المجتمعات، وإنشاء منصة للحلول المبتكرة والعمليّة التي تساعد في التغلب على بعض التحديات التي تواجه التعليم في جميع أنحاء العالم"
HH Sheikha Moza bint Nasser
صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر
رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع

انطلقت جائزة “وايز” للتعليم في عام 2011 بمبادرة من صاحبة السمو الشيخة موزا بنت ناصر، رئيس مجلس إدارة مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، وتعد أول وسام شرف من هذا النوع يحتفي بالإنجاز الفردي أو الجماعي لمن قدموا إسهامات عالمية متميزة في مجال التعليم. وتهدف الجائزة إلى رفع مكانة التعليم من خلال منحه منزلة مرموقة على غرار المجالات التي تُخصص لها جوائز عالمية مثل الآداب، والسلام، والاقتصاد.

يجري الإعلان عن اسم الفائز بجائزة “وايز” للتعليم خلال الجلسة العامة الافتتاحية من مؤتمر القمة العالمي للابتكار في التعليم “وايز” الذي يقام كل سنتين. ويحصل الفائز على ميدالية ذهبية وجائزة مالية قدرها 500,000 دولار أميركي. ويمثل الفائزون بجائزة “وايز” مصدر إلهام ومثالًا يقتدي به جميع المعنيين بتشييد مستقبل التعليم باعتباره حجر الأساس لعالمٍ أكثر أمنًا وازدهارًا واستدامة.

جائزة "وايز" للتعليم لعام 2021

Wendy Kopp

كرّم “وايز” 2021 ويندي كوب بجائزة “وايز” للتعليم لتأسيسها شبكة “التعليم للجميع”، وهي شبكة عالمية متنوعة تهدف إلى تبني القيادة الجماعية داخل الصفوف وضمن المجتمعات، ومشاركة الحلول عبر الحدود لضمان أن يتمكن جميع الأطفال من إطلاق قدراتهم وتحقيق طموحاتهم.

تكريم ويندي كوب بالجائزة المرموقة جاء تقديرًا لتأسيسها شبكة “التعليم للجميع” التي تستند إلى مفهوم يعتبر أن التغيير التربوي الهادف والمستدام يحتاج إلى قادة راسخين في مجتمعاتهم، ويؤمنون بإمكانية تحقيق تغيير من أجل توفير الفرص التي يستحقها جميع الأطفال.

ومنذ إنشائها عام 2007، طورت مؤسسة “التعليم للجميع” منظومة تعاونية للقيادة الجماعية، بما يضمن حصول الأطفال على تعليم يساعدهم على رسم معالم مستقبلهم. وتعمل المؤسسة حاليًا مع منظمات شريكة لها على المستوى المحلي في 61 دولة حول العالم، لإلهام الخريجين المتميزين والمهنيين من جميع المجالات، لتوجيه شغفهم نحو تعزيز الفرص المتاحة أمام الصغار. حيث يلتزم هؤلاء الخريجون والمهنيون بالتدريس لمدة عامين في المدارس والمجتمعات التي هي بأمس الحاجة إلى خبراتهم. ومع الدعم المستمر من الشركاء المحليين، يصبح هؤلاء المعلمون قادة فاعلين في الفصول الدراسية وداعمين أقوياء لطلابهم، مرتكزين على خبرتهم التدريسية وإيمانهم العميق بإمكانيات كل طفل. بعدها، يمكن أن يتابع هؤلاء مساراتهم المهنية ليصبحوا معلمين، أو صانعي سياسات، أو رّواد أعمال. كما يمكن أن يعملوا مع مختلف المعنيين في سبيل تغيير الأنظمة التي تحرم العديد من الشباب من الفرص التي يستحقونها.

ومنذ تأسيسها، نجحت الجهات الشريكة لشبكة “التعليم للجميع” في استقطاب أكثر من 104,000 مشارك، عبر 6 قارات، تمكنوا من مساعدة 1.1 مليون شاب على تطوير المهارات والمعرفة التي يحتاجون إليها. ويواصل 75 بالمئة من هؤلاء المعلّمين جهودهم في سبيل إتاحة الفرص أمام اليافعين والخريجين، سواء كمعلمين داخل المدارس أو كناشطين يعملون خارج الفصول الدراسية، من أجل تحقيق المساواة في التعليم.

لمعرفة المزيد حول إرشادات الترشح وعملية الاختيار، اطلع على الأسئلة أدناه.

تُمنح جائزة “وايز” للتعليم لفردٍ أو لفريقٍ تقديرًا لإسهاماتهم المتميزة في تطوير منظومة التعليم، والمجهود المبذول من أجل طرح فكرةٍ جديدةٍ أو تطوير مبادرة. تحتفي جائزة “وايز” للتعليم برؤية الفائزين بالجائزة في بناء مستقبل التعليم، وتشاركهم إياها عبر تقديم الدعم المخصص لهم على مدار عامين بهدف توسيع نطاق تأثيرهم.

سيحصل الفائز (الفائزون) على ميدالية ذهبية وجائزة مالية قدرها 500,000 دولار أميركي مخصصة لمواصلة ما يقومون به في مجال التعليم.

جائزة “وايز” ليست منحة تقدّم للمشاريع أو المؤسسات الجديدة، وإنما تهدف الجائزة إلى تكريم إنجاز فردي أو جماعي في مجال التعليم، والاحتفاء بالجهود الساعية إلى تشكيل مستقبل التعليم.

المُرشَّح:

تقبل عملية الاختيار في جائزة “وايز” للتعليم 2023 الترشيحات المُقدّمة من مُرشِّحين فقط، ولن يتم النظر في الترشيحات الذاتية.

يمكن أن يكون المرشَّحون المحتملون للجائزة باحثين أو تربويين أو صناع سياسات أو قادة منظمات، ويمكن أن ينتموا إلى أي قطاع تعليمي، مثل تعليم الطفولة المبكرة، أو التعليم في المراحل من الروضة إلى الثانوية، أو التعليم العالي، أو التدريب المهني، أو تنمية القدرات المختلفة، أو التعليم غير الرسمي، أو التعلم عن بعد، أو تكنولوجيا التعليم، والتعلم مدى الحياة.

كما يمكن أن يكونوا من داخل قطر وخارجها، شريطة أن تتوافر فيهم المعايير الواردة في الصفحة التالية.

المُرشِّح:

يجب أن يكون المُرشِّح فردًا وليس منظمة، ويمكن أن يكون أحد العاملين مع من يقوم بترشيحه، أو جزءًا من مجتمعه، أو أحد المستفيدين النهائيين من عمله، أو ليس له علاقة تربطه بالمرشَّح. سيتولى المُرشِّح تعبئة نموذج الترشيح ويجب أن يكون على معرفة جيدة بعمل من يرشِّحه.

يمكن للمرشِّح أن يملأ استمارة الترشيح دون إبلاغ المرشَّح أو طلب معلومات منه. يمكن للمرشح أيضًا طلب معلومات من المُرشَّح لملء النموذج.

يجب على المُرشِّح تقديم معلومات الاتصال المطلوبة لكي يتاح لفريق “وايز” التواصل معه في حال رغب الفريق بالحصول على مزيد من التفاصيل.

الترشيحات المتعددة

يمكن تقديم عدة ترشيحات من أفراد مختلفين لنفس الفرد، علمًا أن هذا لا يؤثر على عملية التحكيم.

بإمكان نفس المرشِّحين تقديم عدة ترشيحات لأكثر من فرد أو فريق.

تُمنح جائزة “وايز” للتعليم لفردٍ أو فريقٍ تقديرًا لمساهمتهم البارزة في مجال التعليم (عادة من أمضوا ما لا يقل عن 10 سنوات في العمل المتفاني في المجال التعليمي). يجب أن يكون لإنجازات الفرد أو الفريق المرشَّح تأثير كبير ودائم على التعليم على أي مستوى، ويجب أن يُظهر نهجًا ملهمًا وذا رؤية مستقبلية. على المرشَّح (المرشَّحين) استيفاء المعايير التالية:

  • الالتزام بالتعليم: أن يكون المرشَّح (المرشحون) قد أظهر التزامًا ثابتًا بالتصدي لتحديات التعليم محليًا أو دوليًا.
  • الابتكار الشامل الإيجابي: أن يكون المرشح (المرشحون) محفزًّا للتغيير الشامل من خلال خلق حلول مبتكرة للتحديات التي تواجه التعليم سواء على المستوى المحلي أو الدولي.
  • القيادة: رؤية المرشح (المرشحين) ليست مبتكرة فحسب، بل تتحدى الواقع الراهن في سياق التعليم. ويجب أن يكون المرشح (المرشحون) القوة الدافعة وراء المشروع/المنظمة لا المدير فحسب. وأن يتمتع المرشح بالحيوية والطموح لمواصلة زيادة تأثير عمله.
  • الأثر المستدام: أن تُفضي مساهمة المرشح (المرشحين) إلى إحداث تأثير إيجابي ومستدام في حياة المستفيدين المستهدفين. يجب أن يوضّح المرشحون المختارون كيف ستعمل جائزة “وايز” للتعليم على تحسين تأثيرهم وتعميقه وتوسيع نطاقه.
  • على المرشِّح إنشاء حساب وإكمال نموذج الترشيح المتاح على نظام “وايز” للتقديم عبر الإنترنت.
  • يجب إتمام ملء استمارة الترشيح باللغة الإنجليزية. لن يتم النظر في أي لغة أخرى.
  • يجب تقديم نموذج الترشيح قبل الموعد النهائي حيث سيتم إغلاق النظام تلقائيًا بحلول الموعد المحدد، ولا تقبل جائزة “وايز” الترشيحات بعد الموعد النهائي وهو يوم 22 يناير، 2023.
  • منعًا لأي فقدان عرضي للمعلومات أثناء ملء النموذج، ننصح المرشحين بحفظ البيانات المدخلة بعد كل خطوة.
  • على المرشِّح ملء جميع حقول الأسئلة المطلوبة، ولا يمكن تقديم طلب الترشيح حتى تتم الإجابة عليها جميعها.
  • يجب توافر داعمين اثنين لطلب الترشيح، على أن يكونا من إحدى الجهات المتعاونة مع المرشّح أو زملاء سابقين، له، أو غير ذلك، ممن عملوا عن كثب مع المرشَّح. سيتواصل فريق “وايز” مع داعِمَي طلب الترشيح، ويجب ألا يرسلا خطابات التوصية إلى “وايز” ما لم يُطلب منهما ذلك.
  • سيتواصل فريق “وايز” مع داعمي طلب الترشيح، فيرجى التأكد من أن بياناتهم حديثة وصحيحة.
  • سيتم إرسال بريد إلكتروني للتأكيد مع نسخة PDF من نموذج الترشيح إلى المرشِّح بمجرد استلام النظام طلبَ الترشيح.
  • إجراءات “وايز” للتحقق: باعتبار أن جائزة “وايز” للتعليم تُمنح بناءً على الترشيحات، سيتواصل فريق “وايز” مع المرشح (المرشحين) المؤهل للتثبت أكثر والتحقق من المعلومات الواردة في نماذج الترشيح.
  • تقييم لجنة التحكيم الأولّية: ستتولى لجنة من خبراء التعليم مسؤولية تقييم المراجعة الأولية للترشيحات وستقترح قائمة مختصرة من المتأهلين للمرحلة النهائية بناء على المعايير والمعلومات الواردة في النماذج.
  • المتابعة مع المتأهلين للمرحلة النهائية: سيُطلب من المتأهلين للمرحلة النهائية تقديم عرضٍ مختصر حول الكيفية التي سيستخدمون فيها جائزة “وايز” النقدية البالغة 500,000 دولار أميركي، وكيف سيستفيدون من فوزهم بجائزة “وايز” للتعليم. ستراجع لجنة التحكيم العرض خلال فترة التقييم النهائية.
  • تقييم لجنة التحكيم: ستقيّم لجنة تحكيم مكونة من شخصيات تعليمية بارزة من المؤسسات الحكومية، والمجتمع المدني، والقطاع الخاص، والمنظمات الدولية، والجامعات، وأصحاب المشاريع الاجتماعية، المرشحين النهائيين المختارين وعروضهم، ثم ستختار لجنة التحكيم الفائز بجائزة “وايز” للتعليم لعام 2023.
  • قبل اتخاذ أي قرار من قبل اللجنة الأولية ولجنة التحكيم، وفي أي وقت خلال عملية الاختيار برمّتها، تحتفظ جائزة “وايز” واللجنة الأولية ولجنة التحكيم بحقها في طلب توضيح أو معلومات إضافية من المرشَّح. بالإضافة إلى ذلك، ستتم مراجعة المعلومات الواردة في النماذج المقدمة، وفي حالة وجود أي معلومات خاطئة أو غير دقيقة، فسيتم استبعاد الترشيح.

عند إعلان النتيجة، سيكون على الفائز (الفائزين) بجائزة “وايز” للتعليم لعام 2023 تزويد “وايز” بأربعة تقارير توضّح التقدم المحرز في عملهم وتأثير الجائزة النقدية على مدار عامين. ستُرسل هذه التقارير إلى “وايز” وستُحدد الصيغة والشروط في مذكرة تفاهم بين “وايز” والفائز.

الاتصال

يحتفظ “وايز” بالحق في الإعلان عن المرشحين الفائزين عن طريق أي نوع من الاتصالات (الإعلانات الداخلية و/أو التجارية)، ومن خلال أي وسائط ترويجية (الصحافة والمجلات والكتالوجات والمواقع الإلكترونية وما إلى ذلك)، وفي جميع أنحاء العالم.

قد يكون هذا الاتصال على شكل صور وتسجيلات (صوتية ومرئية) ونصوص مقدمة من الفائز.

يوافق الفائز على تقديم صور وأوصاف لمشاريعه في وقت منحه جائزة “وايز” ولمدة عامين على الأقل بعد قمة 2023. كما يقرُّ بحق مبادرة “وايز” في استخدام هذه المواد.

يوافق الفائز على تزويد مبادرة “وايز” بمعلومات عن أي تطورات متعلقة بمشروعه والتي قد تكون نتيجة لمبادرة “وايز” وجائزة “وايز” للتعليم أو مرتبطة بهما.

يوافق الفائز أيضًا على منح حق الوصول الكامل وتسهيل إنتاج الفيلم الذي يعمل عليه فريق “وايز” عند الضرورة.

 

حماية البيانات

يوافق المرشحون على إدراج بياناتهم الشخصية في قاعدة بيانات مملوكة لمبادرة “وايز”، والتي ستكون الوصي الحصري على التفاصيل المذكورة لغرض إدارة المنافسة المحددة. لن تقوم مبادرة “وايز” ببيع أو توزيع البيانات الشخصية للمتقدمين إلى أطراف ثالثة.

يحق للمرشحين الوصول إلى أي بيانات شخصية تخصهم وتعديلها. يحق للمرشحين أيضًا رفض إدراجهم في قاعدة البيانات ويمكنهم ممارسة هذه الحقوق في أي وقت عن طريق تقديم الطلب المناسب كتابيًا إلى wiseprize@wise.org.qa

 

المسؤولية القانونية

تحتفظ “وايز” بالحق في تعديل شروط الإعلان عن الترشيحات أو جائزة “وايز” في أي وقت.

لا تتحمل “وايز” أية مسؤولية قانونية إذا تم تمديد فترة الدعوة لتقديم الترشيحات أو اختصارها أو تعديلها أو إلغاؤها، أو إذا ظهرت مشاكل في الموقع الإلكتروني، أو في حالة فقدان أو ضياع المواد في البريد الإلكتروني و/أو الخدمات البريدية.

ليس للمرشحين والمرشحين النهائيين حق الاعتراض على اختيار المتأهلين للمرحلة النهائية أو على المرشح الفائز، ولا يحق لهم الاعتراض على مَنح جائزة “وايز” للتعليم.

 

الملكية الفكرية

تمتلك مبادرة “وايز” حقوق الملكية الفكرية لجميع النصوص، والصور، والأفلام، والأفلام الوثائقية، وما إلى ذلك، المقدَّمة لمبادرة “وايز” وأيضًا للعلامات التجارية والشعارات التي تظهر في مختلف الوسائط. وبالتالي، لا يحق للمرشحين استخدامها، كليًا أو جزئيًا، ما لم يتلقوا تفويضًا محددًا من فريق “وايز”.

 

قانون التحاكم- الاختصاص القضائي

تخضع هذه القواعد الخاصة بجائزة “وايز” للتعليم للقانون القطري، وفي حالة وجود نزاع بشأن تفسيرها أو أدائها، يحال مثل هكذا نزاع إلى السلطات القضائية للمحاكم المختصة في الدوحة، قطر.

 

المعلومات والاستفسارات

للوصول إلى نظام التقديم ولمزيد من المعلومات حول جائزة “وايز” للتعليم لعام 2023، يرجى زيارة الموقع الرسمي: https://www.wise-qatar.org/wise-prize-for-education.


لأية استفسارات، يرجى التواصل مع فريق “وايز” من خلال الموقع الإلكتروني أو عبر البريد الإلكتروني: wiseprize@wise.org.qa

رزنامة جائزة "وايز" للتعليم لعام 2023

فتح باب تقديم الترشيحات

من 2 ديسمبر 2022 إلى 22 يناير 2023

إجراءات "وايز" للتحقق

من 5 إلى 23 فبراير 2023

تقييم اللجنة الأولية

من 27 فبراير إلى 23 مارس 2023

الجولة الثانية من إجراءات التحقق

من 28 مارس إلى 29 يونيو 2023

تقييم لجنة التحكيم

من 29 يونيو إلى 25 أغسطس 2023

الفائزون بالجائزة حسب السنة

Larry Rosenstock photo

الفائز بجائزة عام 2019: لاري روزنستوك

 

السيد لاري روزنستوك هو الرئيس التنفيذي والمؤسس الرئيسي لشركة “هاي تك هاي“، وهي شبكة مدارس عامة ومستقلة في سان دييغو بولاية كاليفورنيا في الولايات المتحدة. وهو المستشار الخاص لرئيس مدرسة “هاي تك هاي” العليا للتعليم. قام لاري بتدريس حرفة النجارة لطلاب المدارس الثانوية في أحياء مدينة بوسطن وكامبردج، وكان مديرًا لمدرسة ريندج للفنون التقنية، ومدرسة ريندج، والمدرسة اللاتينية. كان عضوًا في نقابة المحامين في ماساتشوستس ونقابة محامي المحكمة العليا الأميركية. عمل محاميًا في مركز هارفارد للقانون والتعليم، وكان مدرسًا في كلية هارفارد للدراسات العليا في التعليم وفي جامعة كاليفورنيا في بيركلي. كما أدار مشروع “المدرسة الثانوية الحضرية الجديدة” الفيدرالي.

الفائز بجائزة عام 2017: الدكتور باتريك أواه، غانا

 

الدكتور أواه هو أحد مؤسسي كلية أشيسي الجامعية في عام 2002، والتي أصبحت واحدة من الجامعات الرائدة في غانا. تُطل أشيسي على العاصمة أكرا، وتضم حوالي 900 طالب يجري إعدادهم للقيادة في قطاعات ريادة الأعمال المتنامية في جميع أنحاء إفريقيا وكذلك في بناء حكومة مسؤولة.

تنبع رؤية الدكتور باتريك أواه لكلية أشيسي مباشرة من تصميمه على بناء معيار للقيادة لا تحركه رغبات شخصية وإنما شعور قوي بالمسؤولية تجاه المجتمع ومن أجل الصالح العام.

WISE Prize Sakena Yacoobi 2015 Laureate

الفائزة بجائزة عام 2015: الدكتورة سكينة يعقوبي، أفغانستان

 

في عام 1995، أسست الدكتورة سكينة يعقوبي المعهد الأفغاني للتعليم استجابة منها لنقص التعليم والرعاية الصحية في أفغانستان.
عندما جرى حظر تعليم الفتيات تحت حكم طالبان، أقام المعهد الأفغاني للتعليم مدارس منزلية سرية ضمت 3,000 فتاة في جميع أنحاء البلاد. يقدم المعهد الأفغاني للتعليم برامج لتدريب المعلمين الأفغان في باكستان وأفغانستان، ويوفر لهم تدريبًا مستمرًا يتيح لهم تقوية وتعزيز مهاراتهم.

WISE Prize Ann Cotton 2013 Laureate

الفائزة بجائزة عام 2014: السيدة آن كوتون، المملكة المتحدة

 

مُنِحت جائزة “وايز” للتعليم لعام 2014 إلى السيدة آن كوتون، مؤسسة ورئيسة حملة “كامفيد”.

في عام 1993، أسست كوتون حملة لتعليم الإناث ترعى البرامج المصممة والمنفذة من قبل المجتمعات لتناسب احتياجاتهم الفريدة. تتخذ المنظمة نهجًا شاملًا من خلال العمل في شراكات مع جميع الفئات المستهدفة التي تؤثر على تعليم الفتاة وخيارات حياتها؛ لكسر حلقة الفقر، وزواج الأطفال، وارتفاع معدلات الولادة، ومعدلات الإصابة بفيروس نقص المناعة البشرية.

الفائزة بجائزة عام 2013: السيدة فيكي كولبير، كولومبيا

 

السيدة فيكي كولبير، الحائزة على جائزة “وايز” للتعليم لعام 2013، هي مؤسس ومدير مؤسسة “اسكويلا نويفا”.  

أدركت السيدة كولبير أن التعليم هو حجر الزاوية في التنمية البشرية. من خلال الجمع بين خبرتها كباحثة وصانعة سياسات ورائدة أعمال اجتماعية، أتت مبادرة السيدة كولبير بالأساليب التي تركز على الطالب إلى المناطق المحرومة في كولومبيا.

الفائز بجائزة عام 2012: الدكتور مادهاف شافان، الهند

 

فاز الدكتور مادهاف شافان، المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لمؤسسة “براثام”، أكبر منظمة تعليمية غير حكومية في الهند، بجائزة “وايز” للتعليم لعام 2012.

ابتكر الدكتور شافان صيغة بسيطة لتوفير التعليم الأساسي لملايين الأطفال المحرومين في الهند. وتنشط برامج المنظمة اليوم في 17 ولاية من ولايات البلاد البالغ عددها 28 ولاية. تتناول مبادرات “براثام” احتياجات التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال داخل المدرسة وخارجها، بما في ذلك محو الأمية الحاسوبية، والتدريب المهني، والبرامج الخاصة للأطفال المحرومين والمنخرطين في العمل.

WISE Prize Fazle Hasan Abed 2011 Laureate

الفائز بجائزة عام 2011: السير فضل حسن عابد، بنغلاديش

 

السير فاضل حسن عابد هو مؤسس ورئيس مجلس إدارة منظمة “براك”، إحدى منظّمات التنمية الرائدة في العالم، وأول الفائزين بجائزة “وايز” للتعليم.

على مدى أكثر من 40 عامًا، ساهمت منظمة “براك” بشكل مباشر في تعليم أكثر من 10 ملايين طالب، من مرحلة الروضة حتى المرحلة الثانوية. تعمل المنظمة الآن في تسع دول أخرى في آسيا وإفريقيا وأميركا اللاتينية، وهي واحدة من أكبر المنظمات غير الحكومية في العالم.